Testaa lahjakkuutta

esittely

A Lahjakkuuden, jotta pystytään määrittämään huomattavasti keskimääräistä älykkyyttä enemmän erityiset standardisoidut testit suunniteltu. Tämä erottaa koskaan iän mukaan henkilön ja Lahjakkuuden ilmaiseminen.

Lapsille on erityisiä, jotka eivät osaa vielä lukea ja kirjoittaa leikkisät testit. Vanhemmat lapset ja aikuiset testataan yleensä kirjallisesti. Ensinnäkin a yleinen IQ-testi, sitten mahdollisesti lisätestejä, jotka kattavat tiedustelun eri puolia.

Monia lahjakkaita oppilaita ei kuitenkaan testata, koska korkean älykkyyden ei aina tarvitse käydä käsi kädessä hyviä arvosanoja koulussa tai menestystä työssä. Monet kärsineistä osoittavat jopa keskimääräistä heikompaa suorituskykyä ja sosiaalisia tai psykologisia ongelmia, koska heidän korkea lahjakkuutensa voi vaikeuttaa arkea.Ei ole harvinaista, että tällaiset ongelmat johtavat henkilön tutkintaan. Tyypillisten vihjeiden tunnistaminen ja lahjakkuuden testaaminen on siksi tärkeää, jotta kykyjä voidaan edistää optimaalisesti ja välttää niihin liittyvät ongelmat.

Lahjakkuustestin kehittäminen

Älytestin rakenne riippuu ihmisen iästä ja kyvyistä, ja sitä on mukautettava yksilöllisesti. Yleensä standardisoitu IQ-testi suoritetaan alussa. Tämä määrittelee ns Älykkyysosamäärävertaamalla testissä saavutettua suorituskykyä riittävän suureen joukkoon saman ikäisen normaalin väestön joukkoa. Joten oma arvo ei ole älykkyys, jota ei voida mitata sellaisenaan, vaan iÄlyllinen suorituskyky verrattuna muuhun samanikäiseen väestöön. Testi vaatii muun muassa looginen ajattelu, kielellinen ja paikallinen mielikuvitus ja testit Yhdistämistaidot.

Sitten, iästä riippuen, suoritetaan lisätestejä, jotka on suunnattu henkilön yksilöllisiin kykyihin ja jotka on yleensä rakenteeltaan samanlainen kuin IQ-testi. Erityisesti lapsille on olemassa koko joukko testejä, joilla on erilaiset vaatimukset koulu- tai leikkiympäristössä. Ne sisältävät kielellisen ymmärryksen, loogisten yhdistelmien ja kehityksen tilan tehtävät.

Testit, jotka on erityisesti suunniteltu lahjakkaille ihmisille, ovat yleensä paljon vaikeampia kuin yleiset tiedustelutestit, jotta pystytään tunnistamaan erot korkean älykkyyden alueella.

Lahjakortti

jotta Alku jokainen älykkyystesti tarkoittaa sitä Keskustele lääkärin kanssa, psykologit tai muu pätevä asiantuntija, joka tarkastaa lahjakkuuden epäilyn. Jos on viitteitä, kuten käyttäytyminen ja keskimääräistä korkeamman älykkyyden kehitys, a standardoitu ÄO-testi. Leikkisät testit tehdään hyvin pienille lapsille. Jos kykyä halutaan erottaa edelleen, suoritetaan tarkempia testejä. Ne mittaavat suoritusta koulutehtävissä, kielen ymmärtämistä, kykyä yhdistää loogisia yhdistelmiä tai muita älykkyysasioita.

Se, kuinka tarkasti testaus tapahtuu, eroaa testistä toiseen. Vakioidun IQ-testin tyypillinen asetus on tehtävien kirjallinen käsittely noin 90 minuutissa, samaan tapaan kuin kokeen. Nuoremmille lapsille testit koostuvat peleistä ja arvoituksista, joissa niitä tarkkaillaan. Jotkut testit vaativat ryhmän, toiset tehdään yksilöllisenä testinä. Prosessin ja testitilanteen ymmärtäminen on erittäin tärkeää, muuten tulokset saattavat olla huonompia.

Lahjakkuustestin arviointi

Älykkyyttä ei voida kuvata tarkkoilla numeerisilla arvoilla määritellyissä yksiköissä, koska se ei suoraan mitattavissa On. arviointi älykkyystesti suoritetaan siksi aina Luxemburgissa Verrattuna muuhun väestöön. Testin tarjoama arvo ei suoraan osoita kuinka älykäs ihminen on, mutta kuinka hyvin tai heikosti he suorittivat vertailuryhmään verrattuna. IQ-testi tarjoaa edelleen numeeriset arvot, koska niihin on helpompi käsitellä.

100 pistettä ovat normaalin väestön keskiarvoja, alue 85-115 pistettä muodostaa keskimääräisen älykkyyden alueen. Yllä olevat arvot puhuvat erityisestä kyvystä, alkaen 130 pistettä yhdelle Lahjakkuuden.

Myös muita testejä arvioidaan vertaamalla niitä saman ikäiseen ryhmään, mutta asteikot ovat erilaisia.

Koska älykkyyttä sinänsä ei kuitenkaan koskaan mitata, arviointiin liittyy virheitä. Lahjakas henkilö, jonka IQ on alle 130 pistettä, voi olla läsnä. Monet ihmiset tekevät hyvin eri tavoin eri testeissä. Siksi on järkevää suorittaa erilaisia ​​testejä, jotta saadaan mahdollisimman laaja kuva ihmisen lahjakkuudesta.

Lasten lahjakkuuden testit

Kouluikäisille lapsille, niin 6-vuotiaita, suurin osa testeistä oli suunniteltu. Tämän tyyppiset testit sopivat rahoituksen painopisteen määrittämiseen APU (Adaptiivinen älykkyysdiagnostiikka), MHBT (Münchenin lahjakkuustestausakku), AJATELLA (Testi älykkyyden mittaamiseen ala-ikäkaudella) ja paljon muuta. Jokaisella testillä on etuja ja haittoja, esimerkiksi kokonaisia ​​ryhmiä voidaan testata korkean kykyasteen saavuttamiseksi muutamalla testillä. Toiset erottavat tarkan lahjakkuuden paremmin, ja toiset sopivat erityisen hyvin lisäneuvoihin kouluurasta.

Siksi lapset kohtaavat yleensä useita kertoja ja eri kokeilla. Suurin osa näistä kokeista on samanlaisia ​​kuin koulutehtävät. Joten jos lapset pelkäävät koetilanteita, testit saattavat osoittaa huonomman tuloksen. Näille lapsille on tarpeen poiketa tavallisista testeistä. Esimerkiksi CPM(Värilliset progressiiviset matriisit) - Testi ei ymmärrä kieltä, mutta käyttää vain lukuisia eri värejä. Siksi mikä testi tehdään jokaiselle lapselle, riippuu siis henkilökohtaisesta tilanteesta.

Kokeet pienten lasten lahjakkuudelle

jotta Älykkyystestaus alkaen Taaperot ovat sopivia ei kirjallisia testejä. Noin 3-vuotiaita lapsia voidaan testata kuvien ja kuvien avulla. Kokeet eivät kuitenkaan ole yhtä merkityksellisiä kuin koululaisille. Ymmärtämisellä, keskittymisellä ja motivaatiolla on suuri merkitys pienissä lapsissa ja ne vaikuttavat tulokseen. Koska varhainen tuki on kuitenkin mahdollista ja järkevää, pienet lapset testataan silti, jos heidän epäillään olevan lahjakkaita.

Täällä tullaan tuollaisia ​​testejä HAWIVA (Hanover Wechslerin älykkyystesti esikoulua varten), K-ABC (Kaufman-arviointiparisto lapsille) ja muut, jotka käyttävät Kehitysvaihe ja henkinen kyky selvittää lapsi. Pienille lapsille on myös kielivapaa testi, kuten SON-R (Snijders-Oomen ei-sanallinen älykkyystesti), Vältä ymmärtämisongelmia pitäisi. Koska kehityksellä on kuitenkin edelleen suuri vaikutus lahjakkuuteen ja henkiseen potentiaaliin, etenkin pienten lasten kohdalla, tulokset näissä kokeissa ovat aina vain tilannekuvia. Siksi heidän tulisi kehitystyössään testattu useammin rahoituksen optimoimiseksi.

Aikuisten lahjakkuuden testit

Lahjakkaiden aikuisten testaus on kesken ensin IQ-testi. Suurin osa muista älykkyystesteistä on suunniteltu määrittämään ihanteellinen tuki koulussa, ja siksi ne eivät enää sovellu aikuisille. Koska pelkästään IQ-testi ei kuitenkaan aina ole riittävän merkityksellistä aikuisille ja lahjakkuus ei välttämättä ole riittävän eriytetty, on muitakin testejä, joissa otetaan huomioon älykkyyden eri näkökohdat.

Jotkut näistä testeistä soveltuvat myös lapsille ja aikuisille, kuten APM- (Advanced Progressive Matrices) -testi. Niinpä voi Vertaa henkilön suorituskykyä lapsena ja aikuisena ja ne antavat johtopäätöksiä lahjakkaiden kehittämisestä ja edistämisestä. Jos lahjakkuutta lapsena ei tunnistettu tai henkilöä ei tuettu riittävästi, on olemassa tietty kyky riski fsosiaalisiin ja psykologisiin ongelmiin. Aikuisten testaamisen ei tulisi vain määrittää kykyjen laajuutta, vaan myös mahdollisia samanaikaisia ​​sairauksia. Siksi älykkäiden aikuisten testaaminen sisältää älykkyystestin lisäksi myös lääkärin suorittaman perusteellisen tutkimuksen.

Mistä iästä alkaen voit testata lahjakkuutta?

Periaatteessa lapsi voidaan sitten testata heti, kun hän selviää testitilanteesta. Näin on useimmissa im Lastentarhan ikä tapaus. Lastekodissa ja etenkin koulussa erityinen tuki lahjakkaille lapsille on mahdollista, minkä vuoksi testaus on eniten hyötyä päiväkodissa tai varhaisessa kouluajassa. Älykkyystestiä ei sitten suoriteta kerran, vaan useita kertoja säännöllisin väliajoin koko koulukauden ajan.

Voiko sinulla olla huono IQ-testi lahjakkuudesta huolimatta?

Lahjakkuutta osoittaa usein, mutta ei aina, korkea IQ. Termi IQ kuvaa vain "älykkyysosamäärää", ei älykkyyttä itse. Tätä ei nimittäin ole suoraan määritettävissä. Lisäksi älykkyydellä on monia puolia, ei vain niitä, joita IQ-testi kysyy. Onko henkilö erittäin lahjakas, esim. luovassa kentässä se ei välttämättä näy IQ-testissä.